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Mujeres que han hecho historia

Mujeres que han hecho historia

Queremos dar la importancia a mujeres que han hecho historia y han sido referentes de los niños/as y jóvenes a la hora de conformar sus valores, su identidad y mirada del mundo. Nos podemos encontrar con más referentes masculinos que femeninos en varios ámbitos, como la ciencia, cultura o política… Lo cierto es que pocas mujeres han sido reconocidas en estos ámbitos porque nadie les dio una oportunidad para explotar su potencial, y las que lo han sido, han tenido poca visibilidad.

Gracias al contenido que nos brinda la «Fundación Pere Tarrés» en su calendario escolar 2019-2020. Cada mes de lo que queda de 2019 y lo largo de 2020, iremos añadiendo una breve información sobre nuestras protagonistas y la acompañaremos con una actividad pedagógica basándonos en el ámbito de cada una de ellas.

Podéis descargar el calendario (catalán) escolar 2019-2020 de nuestras protagonistas desde aquí

Al final de cada actividad, encontrareis un calendario del mes que corresponde a cada protagonista.


Rosalía de Castro

Rosalía de Castro – Pareados

Las palabras fueron la razón de vivir de Rosalía de Castro, quien pasó a la historia como una de las principales escritoras en lengua gallega del siglo XIX. Escribió tanto en castellano como en gallego, en prosa y en verso, destacando por encima de toda su producción literaria las poesías.
Marie Curie

Marie Curie – Radioactividad

Tras una vida de sacrificio y estudio intenso, Marie Curie logró recibir el reconocimiento de la comunidad científica. Sus estudios sobre la radiactividad fueron claves para el desarrollo de los remedios contra el cáncer.
Maria Montessori

Maria Montessori – Trasvases

Los trasvases son ejercicios que se incluyen en el área de vida práctica en el método Montessori. El objetivo es ayudar el niño a ganar control en la coordinación de sus movimientos.
Rosa Sensat

Rosa Sensat – Fabricamos nuestro herbario

Actividad que sirve para dar valor al entorno natural y en todo lo que nos ofrece mientras descubrimos los usos y las características de las plantas que lo componen.
Margarida Xirgu

Margarida Xirgu – El poder en escena

Esta dinámica teatral es idónea para hacer con el grupo de jóvenes. Sería conveniente hacerla dentro de una dinámica más amplia de actividades teatrales, en la que se hayan hecho ejercicios de calentamiento.

Clara Campoamor – Gimcana fotográfica

Esta actividad ofrece acercarse a un tema de manera entretenida y visual. Puede utilizarse para diferentes fines, ya que el tema central se puede adaptar.
Mercè rodoreda

Mercé Rodoreda – Revuelto de cuentos

Dinámica de grupo dirigida especialmente al grupo de niños para mejorar la capacidad de estructurar las ideas y plasmarlas en un papel.
Neus Català

Neus Català – Construimos castillos o tiramos muros

Dinámica de grupo dirigida especialmente al grupo de adolescentes y jóvenes para trabajar la idea de tener muros o fronteras que separan nuestros países.
Ana Frank

Ana Frank – Emociones en el duelo y la perdida

Dinámica para trabajar con el equipo de monitores y monitoras las emociones básicas en la pérdida y el duelo. Permite, también, ser consciente de la situación actual y adaptar las funciones de los miembros a la nueva situación.
Josefina Castellví

Josefina Castellví – Un viaje por los mares del mundo

La actividad comienza con una introducción con todo el grupo junto. El pirata Tim / Sebastián como que es viejo y ha viajado por todo el mundo, conoce muy bien todos los mares y océanos. Como los niños han venido a Artur Martorell a convertirse en unos buenos piratas / en buenos navegantes les ha preparado una serie de pruebas para que conozcan las características de los diferentes mares del mundo.