El medio ambiente lo cuido desde la infancia

niños reciclando

Para los niños pequeños, esta actividad puede ser muy importante para conectar con la natura, y conocer la importancia del medio ambiente.

Es importante que desde pequeños les enseñemos que el agua es vida para la tierra y el fuego puede apagar el aire puro que respiramos.

Por lo tanto os proponemos una actividad muy sencilla pero con una gran reflexión final.

niña cuidando el medio ambiente
Empecemos a ayudarles a reciclar desde pequeños

Un juego de banderas con una reflexión, a ver como sale la cosa.

¿Pero que es un juego de banderas y que tiene que ver con el medio ambiente?

Ah si, perdonar, un juego de banderas consiste en tener dos grupos, cada uno en un campamento y cuando empieza el juego, los dos se enfrentan para conseguir un objetivo.

juego de banderas

Hay muchas variedades de este juego, pero el más común es, el grupo A y el grupo B esconden un objeto, por ejemplo una bandera, un fular o una vela … cada uno en su campamento. Cuando comienza el juego, cada grupo tiene que infiltrarse en el campo enemigo para robarles el objeto sin ser vistos.

En esta actividad el objetivo de los niños es encontrar la bandera. Pero para nosotros, es transmitir un mensaje muy importante sobre el medio ambiente

Casi siempre nos vamos a encontrar con la siguiente escena

  • Un juego de banderas por la noche, cómo no. Es mejor esconderse y escapar de los rivales sin ser vistos.
  • Algunos niños de entre 5 a 8 años o incluso algunos más mayores tendrán miedo a la oscuridad, por lo cual tener cuidado, no dejéis a los niños andar solos, acompañar a los más miedosos y vigilar de lejos a los más valientes.
  • Siempre o casi siempre los niños pequeños empiezan a llorar por perder o no alcanzar su objetivo, por lo cual, proponerlo como un objetivo de actividad y hacerla original para no encontraros con este bache.

Objetivos de la actividad

  • Respetar las normas del juego
  • Aceptar el resultado del juego
  • Entender la importancia del medio ambiente

Desarollo de la actividad

Dividimos el grupo en dos. Cada grupo tendrá una bandera que tendrá que esconder en su campamento.

Cada niño le vamos a asignar un rol, en este caso, Agua, Fuego, Aire y Tierra

Los componentes del medio ambiente

Supongo que ha quedado claro, el grupo «A» roba la bandera al grupo «B» y viceversa, quien encuentre la bandera primero gana. Así que explicamos la actividad y dejamos bien claro que si algún niño/a se encuentra con otro niño/a del equipo contrario tienen que enseñarse los rol, entonces:

  • Fuego: El fuego gana a todos menos al agua
  • Tierra: La tierra solo puede ganar al agua
  • Aire: Puede ganar a todos menos al fuego
  • Agua: Solo gana al fuego

Por lo cual, si un niño es visto o pillado por otro del equipo contrario se enseñan los rol y si por ejemplo eres fuego y te ha pillado la tierra, no te hace nada y te deja seguir buscando la bandera. Pero si te pilla el agua, tienes que volver a tu campamento y empezar de cero.

Al pasar 1 minutos del comienzo del juego, ni yo me acuerdo de que rol mata otro, por lo que es recomendable imprimir una «tarjetita» con las funciones de los rol y dársela a cada niño para que cuando se encuentren unos con otros puedan repasar lo que hace cada cosa.

Reflexión sobre el medio ambiente

Planificamos unos 30 o 45 minutos del juego, una vez pasados, Ajuntamos los grupos y hacemos una reflexión sobre la importancia del Agua en nuestra vida, la Tierra que maltratamos, el fuego que podemos prender por culpa de algún descuido humano y el aire que ensuciamos con humos tóxicos.

Es importante ayudar a los niños pequeños a reflexionar con ejemplos básicos que nos ocurren cada día.

Es casi imposible que un niño de 5 años nos suelte una charla de lo que hacemos bien o lo que hacemos mal para cuidar el medio ambiente. Pero como monitores nuestro papel es ayudarles a participar en el debate.

Os dejamos con algunas preguntas que podéis lanzar para animar a los más tímidos a hablar:

Que haces para ayudar al medio ambiente?

  • En vuestra casa separáis la basura por contenedores de colores?
  • Sabes para que sirve cada color?
  • Duermes con las luces encendidas?
  • Vuestros padres van siempre en coche o utilizáis el transporte público?
  • Te gusta ir en bici?
  • Alguna vez habéis plantado alguna semilla?

Material

  • Carteles con la función de cada Rol
  • Dos banderas
  • Rotulador para marcar a los niños sus roles (En la mano o la cara) !!Cuidado con niños con piel atópica!!

Criterios de evaluación

  • Han entendido el juego?
  • Participaron todos?
  • Respetaron las normas del juego?
  • Algún o alguna niña no pudo jugar por miedo a la oscuridad?
  • Nos ha sorprendido algún o alguna niña en el momento de la reflexión? con que frase nos quedamos? Cómo lo evaluamos?
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Ilias Hajani

Ex monitor de Ocio y tiempo libre del Centro de Esplai Lluís Maria Chanut (Badalona). Los 7 años de mi experiencia como monitor de tiempo libre me han animado a abrir esta página para recordar los viejos tiempo y ayudar en lo que haga falta.

Blog Comments

Me encanta esta actividad. Es ideal para enseñar a los chavalines en que fracasamos los humanos para que ellos lo puedan mejorar. Gracias por el aporte.

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